提升興趣、同時引導​
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對策1:用對的方式傳遞訊息

我和孩子溝通過程中,舉了一個例子,剛好孩子也有相同經歷。我舉的例子是泡麵。如果煮泡麵的水加了太多,泡麵的味道就會被稀釋,泡麵就會因此變的不好吃。孩子聽完後立刻點頭回應我。

我再和孩子說,你現在的角色是是學生,如果摻雜了其他角色,而且比例超過學生,那就會和上面的泡麵一樣,失去你原來學生應有的味道,宛如變成半專業的 Cosplay。這個舉例,也讓孩子當場聽懂,也以點頭回應。

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